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学校図書館 OH:全国学校図書館協議会機関誌
月刊
(876)
全国学校図書館協議会
読書感想画指導の取組み
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 学校図書館 OH:全国学校図書館協議会機関誌 |
| 各号 - 年月次 | 2023.10 |
| 各号 - 巻号 | (876) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 全国学校図書館協議会 |
| 各号 - 出版年月日 | 2023/10/01 |
| 各号 - ページ | 88p |
| ISSN1 | 04350405 |
| 各号 - 特集 | 読書感想画指導の取組み |
| 内容細目1 | いきいき学校図書館 群馬県・フェリーチェ玉村国際小学校, 茨城県かすみがうら市立霞ヶ浦中学校, 福岡県古賀市立古賀中学校 |
|---|---|
| 内容細目2 | 指定図書で取り組む読書感想画の指導 石坪典子 |
| 内容細目3 | 読書活動に連携した読書感想画の指導 : 読書活動×感想文×感想画 岩本武 |
| 内容細目4 | 読書指導とともに取り組む読書感想画 松﨑加余子 |
| 内容細目5 | 授業と美術部で取り組む読書感想画の指導 髙橋満喜子 |
| 内容細目6 | 読書感想画の指導 : 生徒の感性を高め、よりよい表現に生かすための授業づくり 角井要平 |
| 内容細目1 | 役にたつ!Book Guide 『さみしい夜にはペンを持て』 有山裕美子, 『マスク越しのおはよう』 敷地みどり |
|---|---|
| 内容細目2 | 教育時評・299 知的障害のある人の読書を支援する : 代読と読み聞かせで生涯学習につながる読書経験を 藤澤和子 |
| 内容細目3 | キラリ!司書教諭・229 本を通じて地域とつながる 関口真弓 |
| 内容細目4 | きらり!学校司書・64 子どもと本に橋を架ける : 調べ学習と探究的な学習への支援 大藤真弓 |
| 内容細目5 | 私の青春の1冊 どうか見てて!鶴代 実重和美 |
| 内容細目6 | なぜ?を分析!"解決のカギ"はここにある。・5 なぜ読書感想文指導を難しいと思うのですか?1 熊谷一之 |
| 内容細目1 | 言葉に親しむ人を育てる－往復メール書簡・12 わからなさをわかり合う"対話的な学び" 稲井達也, 畑綾乃 |
|---|---|
| 内容細目2 | ちいさな自然ウォッチング・7 秋空に舞う伝説の船／ガガイモ 谷本雄治 |
| 内容細目3 | 作って飾ろう・7 秋の夜長にうとうと読もう／先生もひと休み／推し本スティック おーたけーこ |
| 内容細目4 | 学校図書館あるある～♪・59 |
| 内容細目5 | 第25回学校図書館出版賞受賞 「戦争のない世界」をはるかな目標に : 『地図でわかる世界の戦争・紛争』（汐文社） 北浦学, 子どもが子どもらしく過ごすために : 『みんなに知ってほしいヤングケアラー』（ポプラ社） 小林真理菜 |
| 内容細目6 | 第25回学校図書館出版賞特別賞受賞 「紙の本からこそ得られる信頼」を守りたい! : 『都道府県別伝統工芸大事典』（あかね書房） 木内麻紀子 |
| 内容細目1 | 公立学校における電子書籍サービスの導入と活用の現状 : 2022年度文部科学省調査の結果から 野口武悟 |
|---|---|
| 内容細目2 | 2023えほん50書目一覧 |
| 内容細目1 | コピペ≒剽窃 : 読書感想文審査を前に 中野ひかる, 今野創祐 |
|---|---|
| 内容細目2 | 公益社団法人学校図書館協議会 第42回理事会 |
| 内容細目3 | 第25回「学校図書館出版賞」選考報告 小林功 |
| 内容細目4 | 2023えほん50書目一覧 |