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月刊教育ジャーナル OH:Kyoiku journal. OH:教育ジャーナル
月刊
Vol.52 No.11
学習研究社
小中一貫校では、どんなことが可能になるのだろう／子どもたちの「なぜ」「どうして」を育む
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
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| 雑誌名 | 月刊教育ジャーナル OH:Kyoiku journal. OH:教育ジャーナル |
| 各号 - 年月次 | 2014.2 |
| 各号 - 巻号 | Vol.52 No.11 |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 学習研究社 |
| 各号 - 出版年月日 | 2013/12/28 |
| 各号 - ページ | 56p |
| 各号 - 特集 | 小中一貫校では、どんなことが可能になるのだろう／子どもたちの「なぜ」「どうして」を育む |
| 注記 | 合併号の次は欠番となる事がある 並列タイトル追加: Kyoiku journal (<35巻6号 (1966.10)>-) 表紙タイトル変更: 教育ジャーナル (<35巻7号 ('96.11)>-) |
| 内容細目1 | 小中一貫校では、どんなことが可能になるのだろう |
|---|---|
| 内容細目2 | 宇宙を素材として学習に利用する |
| 内容細目3 | 子どもたちの「なぜ」「どうして」を育む |
| 内容細目4 | ふるさとの名産を自分たちで商品化し、販売します! |
| 内容細目5 | わたしのさくひん |
| 内容細目6 | 教育者にとって"高くそびえる山、憧れ、道しるべ |
| 内容細目1 | 冬にペアとなる不思議～オナガガモ |
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| 内容細目2 | ダニエルｿﾝの「フレームワーク」-科学的根拠に基づく明確な指針で評価 |
| 内容細目3 | 地域に学び、地域に働きかける、心情豊かな子どもを育てる |
| 内容細目4 | 「みんなが育つ大玉の教育」の実現を目指して |
| 内容細目5 | 「学校復帰のためにできること」～地元校との連携～ |
| 内容細目6 | 結局、絵を描くことが好きなんですね… |
| 内容細目1 | 日常の活動を「接続」の視点で行ってみる |
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