児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.64 No.5 (911)
金子書房
甘える子・甘えない子
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
各号 - 年月次 | 2010.4 |
各号 - 巻号 | Vol.64 No.5 (911) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 金子書房 |
各号 - 出版年月日 | 2010/04/01 |
各号 - ページ | 128p |
サイズ | 21cm |
ISSN1 | 0385826X |
各号 - 特集 | 甘える子・甘えない子 |
注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
内容細目1 | 「甘え」の二つの側面-子どもの成長におけるプラス・マイナス 井戸ゆかり |
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内容細目2 | 発達段階の中で甘えを捉える 山崖俊子 |
内容細目3 | 自立した人間は依存しない人間か?-甘え上手を育てる 水野治久 |
内容細目4 | 大人の手を焼かせない子は「いい子」か 鈴木由美 |
内容細目5 | 過保護な親の心理 田中陽子 |
内容細目6 | ●親子関係から見た「甘え」の問題 「甘えさせる」ことが上手な親とは 渡辺顕一郎 |
内容細目1 | 親に甘やかされた子の長所と短所 倉持清美 |
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内容細目2 | アメリカと日本の子育ての比較から「甘え」を考える 勝浦クック範子 |
内容細目3 | 親はいつ、どのように子どもから手を離していくか 平石賢二 |
内容細目4 | 教師は子どもの「甘え」にどう対応するか-否定せず、しかし厳しく、笑い合い 横藤雅人 |
内容細目5 | 過保護・過干渉な親との連携をうまくとるには 福田俊一, 増井昌美著 |
内容細目6 | ●親・教師はこんな「甘えてくる子」の問題にどう対応するか 高学年になっても、母親にべたべたしてくる 前田和明 |
内容細目1 | 何事も自分から取り組もうとしない 山中伸之 |
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内容細目2 | 教師にまつわりついて離れない 曽川京子 |
内容細目3 | 気に入らないことや嫌なことはしない 中村健一 |
内容細目4 | ●親・教師はこんな「甘えられない子」の問題にどう対応するか わからないことがあっても人に聞けない 塩崎尚美 |
内容細目5 | 教師に話しかけたくても、それができない 浦野裕司 |
内容細目6 | 『「甘え」の構造』再考 熊倉伸宏 |
内容細目1 | 教育実践の最前線 院内学級における通級児童の「感情表出」のための実践-詩の学習を通して、児童のQOL(Quality of Life)の向上を図る 副島賢和 |
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内容細目2 | 連載 ●ネット・ケータイ時代のメディアリテラシー教育[1] 「ケータイ依存」と心身の健康-メディアとストレスの関係を学ぶ 藤川大祐 |
内容細目3 | ●スクールカウンセラー日記 相談室以外でのかかわりをきっかけに 戸畑祐子 |
内容細目4 | 窓 諸富祥彦 |
内容細目5 | 保健室から 亀山俊子 |
内容細目6 | 今月の本棚 『スクールカウンセリングに活かす描画法』 小林剛評者 |
内容細目1 | 『子どもの「こころの力」を育てる』 須田康之評者 |
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内容細目2 | 編集後記 沢崎達夫 |