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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.71 No.11 (1044)
金子書房
ほめ方上手・叱り方上手
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 2017.8 |
| 各号 - 巻号 | Vol.71 No.11 (1044) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 2017/08/01 |
| 各号 - ページ | 128p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | ほめ方上手・叱り方上手 |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | もっと叱ってほしい、もっとほめてほしい : 先生に「かかわり」を求める子どもたち 伊藤美奈子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どもを「叱る」技術 和田秀樹 |
| 内容細目3 | 発達段階に応じたほめ方・叱り方のコツ 岩立京子 |
| 内容細目4 | ほめる大人とほめられたがる子どもの心 丹明彦 |
| 内容細目5 | 本気で叱れなくなった先生 : 叱ることを恐れない教師になる 中嶋郁雄 |
| 内容細目6 | 子どもの<勇気>を高めるほめ方・叱り方とは 八巻秀 |
| 内容細目1 | しつけと「こころの傷」 田中千穂子 |
|---|---|
| 内容細目2 | やる気を引き出す : 子どもの願いや興味を幅広く見とることから 内山隆 |
| 内容細目3 | 自尊感情を傷つけない : 叱られ慣れていない子への叱り方 浅輪ゆう子 |
| 内容細目4 | 小さなよさを見つける : 注意されることが多い子へのほめ方 袰岩奈々 |
| 内容細目5 | 発達障害・発達凸凹の子どもたちのそだち型 : ほめること、叱ることについて考える 熊谷有紀子 |
| 内容細目6 | 子どもを必要以上に叱ってしまう親 : 虐待の未然防止を考える 北川恵 |
| 内容細目1 | みんなの前でほめられるのを嫌がる子 星野由里子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 保護者から「叱らないでほしい」と言われた子 嶋田晶子 |
| 内容細目3 | 叱られても叱られても懲りない子 黒木公一 |
| 内容細目4 | よく嘘をつく子 八島禎宏 |
| 内容細目5 | 宿題や後片付けをなかなかやろうとしない子 山口菜穂子 |
| 内容細目6 | ほめられると調子に乗ってしまう子ども 青木佐奈枝 |
| 内容細目1 | カウンセラーは「叱る」をどう考えるか 秋山邦久 |
|---|---|
| 内容細目2 | 「叱らぬ教育」の心理と哲学 堀真一郎 |