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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.53 No.12 (719)
金子書房
叱るコツほめるコツ
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 1999.8.臨時増刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.53 No.12 (719) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 1999/08/05 |
| 各号 - ページ | 183p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | 叱るコツほめるコツ |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | 叱るコツほめるコツ 心にひびく叱り方・ほめ方-「叱る」「ほめる」の心理学 小林芳郎 |
|---|---|
| 内容細目2 | 「叱れない」心理・「ほめることができない」心理 金盛浦子 |
| 内容細目3 | 子どもの性格にあう叱り方・ほめ方 杉森伸吉 |
| 内容細目4 | 自尊心をはぐくむ叱り方・ほめ方-子どもの「誇り」を損なわない 手塚郁恵 |
| 内容細目5 | しつけとしての「叱る」と「ほめる」 数井みゆき |
| 内容細目6 | 上手に叱るコツ 基本と実際を学ぶ 子どもの発達にあった叱り方をしているか 吉田直子 |
| 内容細目1 | 毅然と叱る 河田孝文 |
|---|---|
| 内容細目2 | これだけは気をつけたい「叱り方」のポイント 石川洋子 |
| 内容細目3 | 教師が身につけたい叱り方のコツ クラス全体を叱るとき、個人を叱るとき 渕上克義 |
| 内容細目4 | 場面別・叱り方の工夫 宿題を提出しない／集団(クラス)をまとめていく 竹田紀美子 |
| 内容細目5 | 掃除や体育のときにサボリぐせがある／遅刻をする 樫村悌 |
| 内容細目6 | じっとしていられない／物を壊す 久保由美子 |
| 内容細目1 | 約束を守らない／弱い者いじめをする 秋本光代 |
|---|---|
| 内容細目2 | 親が身につけたい叱り方のコツ 親が子どもを叱ることの意味-なぜ、親が子どもを叱ることが必要なのか 岩立京子 |
| 内容細目3 | こんなとき、どう叱るか 人を傷つける言動をする 丸山正博 |
| 内容細目4 | 危険な遊びをする 柴田炤夫 |
| 内容細目5 | 「宿題を忘れる」と先生に言われた／よくウソをつく子 大野柾江 |
| 内容細目6 | 親の財布からお金を取った／きょうだいゲンカが絶えない 夏秋英房 |
| 内容細目1 | 上手にほめるコツ基本と実際を学ぶ ほめられたい子どもの心理 浅野敬子 |
|---|---|
| 内容細目2 | これだけは気をつけたい「ほめ方」のポイント 小宮山博仁 |
| 内容細目3 | 教師が身につけたいほめ方のコツ ちょっとしたよさを見過ごさない教師-こんな配慮でほめ上手になる 野中真紀子 |
| 内容細目4 | 場面別・ほめ方の工夫 学級でよさを認め合う／学級でのよさを家庭に伝える 渡部アヤ子 |
| 内容細目5 | 正直に理由を話した／クラスが一つになった 笠原紀久恵 |
| 内容細目6 | 子どもがほめてほしいことをほめる／側にいる人しかほめられないことをほめる 三上周治 |
| 内容細目1 | 親が身につけたいほめ方のコツ 「ほめすぎ」「ほめ不足」でどんな子が育つか 川島一夫 |
|---|---|
| 内容細目2 | こんなとき、どうほめるか 手伝いをがんばった 田中安子 |
| 内容細目3 | 成績があがった／身支度がきちんとできるようになった 野村みや子 |
| 内容細目4 | できなかったことが克服できた／小さい子の面倒をみる 播磨俊子 |
| 内容細目5 | [子どもに聞く] これまでいちばん傷ついた叱られ方／うれしかったほめられ方 平野真穂 |