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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.52 No.11 (700)
金子書房
家庭の教育があぶない
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 1998.8 |
| 各号 - 巻号 | Vol.52 No.11 (700) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 1998/08/01 |
| 各号 - ページ | 144p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | 家庭の教育があぶない |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | 家庭の教育があぶない 家庭の教育についての私の意見 真の家庭教育が問われるとき 黒沼克史 |
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| 内容細目2 | 水と、泥と、人との出会い 樋口恵子 |
| 内容細目3 | 見直そう、家庭の役割 北野大 |
| 内容細目4 | 子の心、親知らず!? 高橋陽子 |
| 内容細目5 | 自分なりの教育 三好京三 |
| 内容細目6 | 動機の機能的自律 新堀通也 |
| 内容細目1 | 茶パツ、ピアスの親はまともか 山田昌弘 |
|---|---|
| 内容細目2 | 家庭の教育力はなぜ低下しているか 田村哲夫 |
| 内容細目3 | 子どもにとっての幸せな家庭 鵜養啓子 |
| 内容細目4 | 家庭だからこそ教えられることは何か-ふれあい、感覚、非言語コミュニケーション 内藤知美 |
| 内容細目5 | 親が子どもに押しつけていること-「あなたのため」は、「誰のため」? 一丸藤太郎 |
| 内容細目6 | 感情をレイプされる子どもたち 岩月謙司 |
| 内容細目1 | 人間のふりをする家族-イギリスの子どもの本『メニム一家の物語』を読む 灰島かり |
|---|---|
| 内容細目2 | こんなに違う親の教育観-家庭教育の国際比較 韓国の家庭におけるしつけ 李徳奉 |
| 内容細目3 | 家庭教育の日英比較 佐藤淑子 |
| 内容細目4 | 未開社会(先住民族)の子育て 正高信男 |
| 内容細目5 | 子どもの成長と家庭の教育 発達に合わせて体験させたいこと、教えたいこと<幼児期>布谷光俊 |
| 内容細目6 | <小学生期> 谷野敏子 |
| 内容細目1 | <中学生期> 藤川章 |
|---|---|
| 内容細目2 | 〈こんな子どもに〉と願う大人に必要なこと 金澤妙子 |
| 内容細目3 | 親と担任の上手なつきあい方-子どもの問題を解決するために 田澤堯 |
| 内容細目4 | 家庭の教育Q&A-こんなときどうする? 学校生活について話したがらない子ども／気になる仲間とつきあっている子ども／いじめている、いじめられている子ども／運動がにがてな子ども、自信のない子ども 春日井敏之 |
| 内容細目5 | お金遣いがあらい／すぐカッとする／勉強の習慣が身についていない 金子幾之輔 |
| 内容細目6 | 母親のための開発的カウンセリング 太田仁 |
| 内容細目1 | 学校カウンセリングQ&A 友だちと仲よくできない子 本間友巳 |
|---|---|
| 内容細目2 | テレビゲームばかりする子 五明田典子 |
| 内容細目3 | 集中連載 〈上〉 対論 「教育改革」は学校をどう変えるか 寺脇研vs藤田英典 |
| 内容細目4 | 連載エッセイ こころの七クセ 第八話 言葉の裏返し なだいなだ |
| 内容細目5 | 好評連載 教師のためのカウンセリングワークノート 第五回 長びく不登校への対応 菅野純 |
| 内容細目6 | きょういく解体新語8 ネットワーキング 菊地栄治 |
| 内容細目1 | 生きる力は感じる心 第四回 『ハイジ』を愛読書として 日俣順子 |
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| 内容細目2 | 特別企画 「開かれた学び」を考える2 基礎から積み上げる学びと、基礎に降りていく学び 市川伸一 |
| 内容細目3 | 親の声・子どもの声 原惠子 |
| 内容細目4 | 教室だより 宮川潤 |
| 内容細目5 | 保健室から 山本夏実 |
| 内容細目6 | 本の紹介 |
| 内容細目1 | 窓 田上不二夫 |
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