児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.51 No.1 (671)
金子書房
傷つきやすい子
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
各号 - 年月次 | 1997.1 |
各号 - 巻号 | Vol.51 No.1 (671) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 金子書房 |
各号 - 出版年月日 | 1997/01/01 |
各号 - ページ | 144p |
サイズ | 21cm |
ISSN1 | 0385826X |
各号 - 特集 | 傷つきやすい子 |
注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
内容細目1 | 傷つきやすい子 傷つきやすい子の心理 織田尚生 |
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内容細目2 | 傷つくのは、子どもにとっていいことか 清水將之 |
内容細目3 | トラウマの深層心理 妙木浩之 |
内容細目4 | 傷つきやすい子のもつ強さ-おとぎ話の心理分析から 矢吹省司 |
内容細目5 | 人の評価を気にする子 井戸ゆかり |
内容細目6 | 人の心の痛みがわかる子に育てる 菅原ますみ |
内容細目1 | 発達課題と傷つきやすさ 小倉清 |
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内容細目2 | 心の傷はどう癒されるか-挫折感と喪失感の克服 杉浦京子 |
内容細目3 | 心の傷つきから立ち直る-行動療法的アプローチ 小林正幸 |
内容細目4 | 傷つきやすい自分をプラスに考える 本橋弘子 |
内容細目5 | 不登校の子どもがもつ心の傷 富田富士也 |
内容細目6 | 子どもは安心して学校生活を送っているか 傷つきやすい子はどうすごしているか 藪添隆一 |
内容細目1 | もつれた糸が、解きほぐれるとき-教室内の友人関係から 佐藤つぐほ |
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内容細目2 | スクールカウンセラーの役割-傷つきやすい子への対応 大木みわ |
内容細目3 | 柔軟な心を育てる家庭 子どもの心を傷つける親 関川紘司 |
内容細目4 | アサーティブな親子関係をつくる-自己主張の工夫 菅沼憲治 |
内容細目5 | 学校カウンセリングQ&A 叱られても懲りない子 小山正己 |
内容細目6 | 勉強しても成績が不振な子 田中安子 |
内容細目1 | 連載 スペシャル・トーク <子どもの夢とスポーツ> ルールに頼っていては生きぬく力は育たない セルジオ越後 |
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内容細目2 | 特別企画 子どもたちは占い・血液型性格判断をどう捉えているか2 非科学を信じる心のメカニズム 伊藤哲司 |
内容細目3 | 新連載 母と子の精神分析1 すぐに傷つく子ども 小此木啓吾 |
内容細目4 | 映画のなかの子どもたち 第一章 転校生 以前の「僕」ではない自分 岸良範 |
内容細目5 | 発達心理の冒険 [1] いま泣いたカラスがもう笑った 氏家達夫 |
内容細目6 | こころの休憩室 (第一話) 手抜きが最高 東豊 |
内容細目1 | 連載 教師と親の二人三脚 第十回 "匙加減"の共通理解 西君子 |
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内容細目2 | 親の声・子どもの声 浦野靜枝 |
内容細目3 | 教室だより 樽見栄一郎 |
内容細目4 | 保健室から 根布秀子 |
内容細目5 | 本の紹介 |
内容細目6 | 窓 深谷和子 |