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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.50 No.17 (669)
金子書房
勉強の基礎・基本
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 1996.12 |
| 各号 - 巻号 | Vol.50 No.17 (669) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 1996/12/01 |
| 各号 - ページ | 144p,16p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | 勉強の基礎・基本 |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | 勉強の基礎・基本 勉強の基礎・基本を育てる 新井邦二郎 |
|---|---|
| 内容細目2 | 学びのプロセス-認知心理学からみる基礎・基本 三宮真智子 |
| 内容細目3 | 「生きる力」としての基礎・基本 露木和男 |
| 内容細目4 | 基礎・基本が身につくために 有田和正 |
| 内容細目5 | やる気が起きる教室環境 谷川彰英 |
| 内容細目6 | 基礎・基本の習得から豊かな個性へ 平沢茂 |
| 内容細目1 | 基礎学力をどう評価したらよいか 陣川桂三 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どもは本来勉強に向いていない-そのゆえにこそ教師は 野口芳宏 |
| 内容細目3 | 勉強好きな子に育てる 自然のなかで学ぶ 八谷千衛 |
| 内容細目4 | 自信を育てる教室とは 竹綱誠一郎 |
| 内容細目5 | 上達する喜びを子どもたちの心に 猿田恵一 |
| 内容細目6 | 基礎・基本を身につける学校教育 学習材の開発を援助する 矢野裕俊 |
| 内容細目1 | コンピュータを子どもの道具として活用する 苅宿俊文 |
|---|---|
| 内容細目2 | わかる・楽しい授業のしかけ方 為すことによって生き方を学ぶ学習 小木曾勝俊 |
| 内容細目3 | 読書案内パンフレットづくり 卯月啓子 |
| 内容細目4 | 全校で取り組む児童会活動 木村夏子 |
| 内容細目5 | 基礎・基本を身につける家庭学習 家庭で何をやればいいか-不得意な教科の克服法 高橋雅延 |
| 内容細目6 | 見えない基礎学力「聴く力」を育てよう 小川正代 |
| 内容細目1 | 学校カウンセリングQ&A 特定教科が不振 徳田健一 |
|---|---|
| 内容細目2 | LDと診断された 橘昌憲 |
| 内容細目3 | 連載 スペシャル・トーク 子どもの心と現代の家庭 河合隼雄 |
| 内容細目4 | 特別企画 子どもたちは占い・血液型性格判断をどう捉えているか1 非科学情報にあふれた生育環境 伊藤哲司 |
| 内容細目5 | 連載 教師と親の二人三脚 第九回 登校拒否の子どもの手記から 西君子 |
| 内容細目6 | 連載 1年2組 学級ものがたり 第六回 最終回 占春園のバッタとり 露木和男 |
| 内容細目1 | 連載 親の声・子どもの声 山上和子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 教室だより 西山美香 |
| 内容細目3 | 保健室から 三瓶法子 |
| 内容細目4 | 本の紹介 |
| 内容細目5 | 窓 田上不二夫 |