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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.49 No.4 (638)
金子書房
もち味を生かす
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 1995.3 |
| 各号 - 巻号 | Vol.49 No.4 (638) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 1995/03/01 |
| 各号 - ページ | 160p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | もち味を生かす |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | もち味を生かす 〈巻頭アンケート〉わたしはこう考える「子どものもち味」 アグネス・チャン, 小川捷之, 加藤芳郎, 吉岡たすく, 田島信元, 山谷えり子, 好本恵, 井出孫六, 五味太郎, 崎尾英子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どものもち味とその生かし方 大村政男 |
| 内容細目3 | もち味はどのように磨かれるか 大日方重利 |
| 内容細目4 | いまなぜ個性重視の教育なのか 加藤幸次 |
| 内容細目5 | 子どものもち味を生かす先生 尾木和英 |
| 内容細目6 | 先生の好みと評価 山口正二 |
| 内容細目1 | もち味を生かせる子ども 諸富祥彦 |
|---|---|
| 内容細目2 | 自分のよさに気づく援助-自己理解、自己受容を助ける教育 江川玟成 |
| 内容細目3 | 役割の習得と個性化 今野裕之, 堀洋道 |
| 内容細目4 | 子どもの個性を生かす学校教育 同調を求めすぎる教育を見直す 樋田大二郎 |
| 内容細目5 | 集団活動の中で個性を活かすには 吉森護 |
| 内容細目6 | 子ども同士のよさを認め合う学級活動 谷口ひろみ |
| 内容細目1 | 子どもの期待に応えるクラブ活動 井上文恵 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どもの個性を引き出す授業 国語 長尾洋子 |
| 内容細目3 | 道徳 池田隆 |
| 内容細目4 | 図工 荒尾尚樹 |
| 内容細目5 | 子どものもち味が育つ家庭 子どもの性格をどう見るか-親の願いともち味の形成 森住宜司 |
| 内容細目6 | もち味を生かせる生活習慣づくり 熊沢幸子 |
| 内容細目1 | ガンコ親父のもち味 堀内聰 |
|---|---|
| 内容細目2 | 学校不適応はもち味の発揮できない子 岩佐明晴 |
| 内容細目3 | 長所は短所、短所は長所-グリム童話「三枚の羽」からのメッセージ 矢吹省司 |
| 内容細目4 | こんな子どもを上手に生かす 攻撃的な子 気を遣い過ぎる子 せっかちな子 大将になりたがる子 気の弱い子 懲りない子 自信過剰な子 恥ずかしがりの子 中原美恵, 岡本みどり |
| 内容細目5 | 教師のもち味を授業に生かす 有田和正 |
| 内容細目6 | 性格は変えられるか-交流分析の視点から 野村忍 |
| 内容細目1 | カウンセラーは自分のもち味をどう生かすか 河野良和 |
|---|---|
| 内容細目2 | 特別企画 テレビゲームと子どもの健康-今後の展望- 島井哲志 |
| 内容細目3 | 連載 上手なほめ方、叱り方(9) いじめについての「叱る・ほめる」 伊藤友宣 |
| 内容細目4 | 連載 子どもを生かす教育相談室Q&A 田中陽子 |
| 内容細目5 | 教室だより 手塚香 |
| 内容細目6 | 保健室から 大石淳子 |
| 内容細目1 | 本の紹介 |
|---|---|
| 内容細目2 | 窓 有村久春 |