|
児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.48 No.17 (633)
金子書房
よく聴くよく話す
|
| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 1994.12 |
| 各号 - 巻号 | Vol.48 No.17 (633) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 1994/12/01 |
| 各号 - ページ | 160p,16p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | よく聴くよく話す |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | よく聴くよく話す よく聴き、よく話せる子の心理 平木典子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 聴き・話せる子を育てる教育 萩原元昭 |
| 内容細目3 | 子どもの心を聴ける先生、聴けない先生 渡部淳子 |
| 内容細目4 | 聴き合い・話し合う友だち関係をつくる 片岡徳雄 |
| 内容細目5 | 自己表現する力を育てる-ロール・アサーション・トレーニング 茨木俊夫 |
| 内容細目6 | 自らと語る力を養う-内言の誕生と育成 田中敏, 平山祐一郎 |
| 内容細目1 | 子どもの「沈黙」をどう読みとるか 中川香子 |
|---|---|
| 内容細目2 | しぐさ・身ぶりから子どもを理解する 和田実 |
| 内容細目3 | 最近の子どもの言葉づかいとその背景を考える 山下恒男 |
| 内容細目4 | よく聴き、よく話すアメリカの子ども-学校と家庭が育てているもの マリ・クリスティーヌ |
| 内容細目5 | よく聴き・話す子を育てる学校 よく聴き・話す子を育てる学校風土づくり 牧田伸明 |
| 内容細目6 | 話し合いのできる学級経営 湯井康二 |
| 内容細目1 | 発言を引き出す授業の工夫 野口芳宏 |
|---|---|
| 内容細目2 | 聴く・話す力を伸ばす指導 グループ学習 国語学習 クラブ活動 朝の会・帰りの会 邑上裕子, 北川泰秀 |
| 内容細目3 | よく聴き・話す子を育てる家庭 よく聴き・話す姿勢をどう身につけるか 佐藤悦子 |
| 内容細目4 | 親子のコミュニケーションを深める 阿部明子 |
| 内容細目5 | 父母の関係が子どもに与える影響 田中陽子 |
| 内容細目6 | 「聴く・話す」の教育相談 緘黙の子 口数の多い子 うそをつく子 聴く姿勢ができていない子 話し下手の子 あがりやすい子 吃音の子 金岡洋子, 小林正幸 |
| 内容細目1 | カウンセリングにおける言葉の問題 福沢周亮 |
|---|---|
| 内容細目2 | 子どもの作り話の意味するもの 織田尚生 |
| 内容細目3 | 幼児教育における「聞く・話す」指導 久世妙子 |
| 内容細目4 | 自らに聴く内観法の効用 三木善彦 |
| 内容細目5 | トピックス 語り聴くことの研究 斎藤美津子 |
| 内容細目6 | 特別企画 短期連載・私の手塚治虫論3 最終回 『ブラック・ジャック』にみる子どもの心の世界 副田義也 |
| 内容細目1 | 連載 上手なほめ方、叱り方(6) 年頃にあわせた「ほめる・叱る」 伊藤友宣 |
|---|---|
| 内容細目2 | 連載 子どもを生かす教育相談室Q&A 松永博幸 |
| 内容細目3 | 教室だより 松岡康太郎 |
| 内容細目4 | 保健室から 石島美奈子 |
| 内容細目5 | 本の紹介 |
| 内容細目6 | 窓 有村久春 |
| 内容細目1 | [巻末] 『児童心理』第四十八巻(一九九四年)総目次 |
|---|