児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.48 No.10 (626)
金子書房
友だちをつくれる子
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和洋区分 | 和雑誌 |
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雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
各号 - 年月次 | 1994.7 |
各号 - 巻号 | Vol.48 No.10 (626) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 金子書房 |
各号 - 出版年月日 | 1994/07/01 |
各号 - ページ | 160p |
サイズ | 21cm |
ISSN1 | 0385826X |
各号 - 特集 | 友だちをつくれる子 |
注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
内容細目1 | 友だちをつくれる子 友だちをつくれる子、つくれない子 蘭千壽 |
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内容細目2 | 子ども時代に友だちはなぜ大切か-「魂」が触れ合う体験 西平直 |
内容細目3 | 子どもの仲間関係はこう発達する-トラブルからみた仲間関係 本郷一夫 |
内容細目4 | 教師は子どもの友だち関係をどうサポートするか 古城和敬 |
内容細目5 | 友だち関係の基礎は親子・きょうだい関係から 遠藤純代 |
内容細目6 | 友だちをつくれる子に育てるには-心を開ける子に育てる 菅原健介 |
内容細目1 | 教師、親の目が友だち関係を左右する 偏見の心理-学校は偏見を育てる場所か? 倉沢進 |
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内容細目2 | えこひいき 榎本博明 |
内容細目3 | 異年齢間の友だちづくり-小人数クラスの友だち関係を中心に 塚田亮 |
内容細目4 | 小規模校の友だち関係を考える 現実と教師に求められるもの 當麻隆司 |
内容細目5 | 縦割班活動を通して 大平直子 |
内容細目6 | 性意識の発達と友だち関係-幼児期から児童期への特徴と指導 南舘忠智 |
内容細目1 | 人の好き嫌いはどう調整すればよいか 海野千細 |
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内容細目2 | 仲間集団の規範の成立と功罪 坂西友秀 |
内容細目3 | 仲間への依存性と個の独立性を調和させるには 高山巖 |
内容細目4 | 今の子の「遊び」と友だち関係 門脇厚司 |
内容細目5 | 友だち関係を豊かにする学級経営 横溝昭平 |
内容細目6 | 道徳の時間で「友情」を学ぶ 根本静枝 |
内容細目1 | クラブ活動で友だち関係づくり 福良幹夫 |
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内容細目2 | 登校拒否児の友だち関係をどう回復するか 山本岳 |
内容細目3 | いじめを乗り越える友だち関係づくり 平井尚久 |
内容細目4 | 教育相談 おせっかいの過ぎる子 細谷文雄 |
内容細目5 | けんかっ早い子 西村愛子 |
内容細目6 | 国際化時代の友だち関係 中野靖彦 |
内容細目1 | 交流教育で培う友だち関係 清水正雄 |
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内容細目2 | 幼稚園児の遊びと友だちづくり 佐藤暁子 |
内容細目3 | 特別企画 [検証] 週五日制と学校行事 岡崎友典 |
内容細目4 | 連載 上手なほめ方、叱り方(1) 「ほめる・叱る」は、とまどいだらけ 伊藤友宣 |
内容細目5 | 連載 子どもを生かす教育相談室Q&A 高梨俊一 |
内容細目6 | 教室だより 羽川絵理子 |
内容細目1 | 保健室から 垣内正恵 |
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内容細目2 | 本の紹介 |
内容細目3 | 窓 深谷和子 |