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児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
月刊
Vol.66 No.15 (957)
金子書房
教師のパフォーマンス力を磨く
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
| 各号 - 年月次 | 2012.10臨時増刊 |
| 各号 - 巻号 | Vol.66 No.15 (957) |
| 発行頻度 | 月刊 |
| 出版者 | 金子書房 |
| 各号 - 出版年月日 | 2012/10/05 |
| 各号 - ページ | 143p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 0385826X |
| 各号 - 特集 | 教師のパフォーマンス力を磨く |
| 注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
| 内容細目1 | いま教師に求められるパフォーマンスの力 佐藤綾子 |
|---|---|
| 内容細目2 | パフォーマンスとは 非言語表現の要素とその効果 大島武 |
| 内容細目3 | パフォーマンスとは 表情、姿勢、動作から相手の気持ちを読み取る 大島朗生 |
| 内容細目4 | パフォーマンスとは 聞き手に気持を伝えるための非言語表現 高山昇 |
| 内容細目5 | パフォーマンスとは 授業における教師の演出と演技 江間史明 |
| 内容細目6 | 教師のためのパフォーマンス講座 ノンバーバルな表現から子どもの心を読み取る 永井健一 |
| 内容細目1 | 教師のためのパフォーマンス講座 教師の心を上手に伝える 橋本美智子 |
|---|---|
| 内容細目2 | 教師のためのパフォーマンス講座 非言語表現を磨く 日野一男 |
| 内容細目3 | 教師のためのパフォーマンス講座 子どもが学級生活で使えるパフォーマンス 梅田芳樹 |
| 内容細目4 | 教師のためのパフォーマンス講座 自分がなりたい「教師像」をつかむ 三田泰子 |
| 内容細目5 | パフォーマンスの実際 パフォーマンス学を小学校の学級経営や授業に生かす 小山裕司 |
| 内容細目6 | パフォーマンスの実際 教師の自己開示を生かした学級経営 古谷雄作 |
| 内容細目1 | パフォーマンスの実際 子どもとの相談場面で生かす教師のパフォーマンス 岸田優代 |
|---|---|
| 内容細目2 | パフォーマンスの実際 先輩・同僚教師にパフォーマンスを学ぶ 岡野由紀枝 |
| 内容細目3 | ここで生きるパフォーマンスの技 子どもへの思いを表現する力～パフォーマンス力～ 濱野裕美 |
| 内容細目4 | ここで生きるパフォーマンスの技 子どもの失敗をフォローする 井ノ山正文 |
| 内容細目5 | ここで生きるパフォーマンスの技 教室に熱気をつくりだす 佐藤政美 |
| 内容細目6 | ここで生きるパフォーマンスの技 元気のない教室に活気を取り戻す 難波雄一 |
| 内容細目1 | ここで生きるパフォーマンスの技 なれあいにならない「ほどよい関係」をつくる 中嶋郁雄 |
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| 内容細目2 | 保護者との関係に生かすパフォーマンス 初対面で好印象を与える 石井ちかり |
| 内容細目3 | 保護者との関係に生かすパフォーマンス 保護者の信頼を得る 森川早苗 |
| 内容細目4 | 保護者との関係に生かすパフォーマンス 学校で生かす演劇ワークショップ 松永知大 |
| 内容細目5 | 保護者との関係に生かすパフォーマンス 劇場型社会の中の学校 上條晴夫 |