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日本語学
季刊
Vol.19 No.4 (221)
明治書院
「手紙」教育
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| 和洋区分 | 和雑誌 |
|---|---|
| 雑誌名 | 日本語学 |
| 各号 - 年月次 | 2000.4 |
| 各号 - 巻号 | Vol.19 No.4 (221) |
| 発行頻度 | 季刊 |
| 出版者 | 明治書院 |
| 各号 - 出版年月日 | 2000/04/10 |
| 各号 - ページ | 129p |
| サイズ | 21cm |
| ISSN1 | 02880822 |
| 各号 - 特集 | 「手紙」教育 |
| 注記 | 2020春より季刊に変更予定 |
| 内容細目1 | 心に残る書簡、西尾実博士のお手紙-芦田恵之助への礼状- 野地潤家 |
|---|---|
| 内容細目2 | 「手紙」のはたすコミュニケーションの力 中洌正堯 |
| 内容細目3 | 言語コミュニケーション能力と「手紙」教育 澤本和子 |
| 内容細目4 | 伝え合う活動としての「手紙」学習指導の可能性 中村敦雄 |
| 内容細目5 | ライヴ版!「見知らぬ人に手紙を書く」の授業 中沢史典 |
| 内容細目6 | 中学校の「手紙」教育を探る 「中学生が考える手紙の機能と形」-中学生による「手紙レポート」から- 笠井正信 |
| 内容細目1 | 中学校の「手紙」教育を探る 手紙の「深さ」をふまえて 中林郁郎 |
|---|---|
| 内容細目2 | 小学校の「手紙」教育を探る 双方向の「伝え合う力」を育む言語活動例の具体化 水戸部修治 |
| 内容細目3 | 伝え合う喜びを手紙のやり取りで(三学年) 宮葉清子 |
| 内容細目4 | 《連載》ぶらり日本語 誤解されている日本語 浪川幸彦 |
| 内容細目5 | ことばの散歩道24 「性」を嫌う人 井上史雄 |
| 内容細目6 | ユーミンの言語学34 パソコンがつくるユーミンソング(12) 伊藤雅光 |
| 内容細目1 | 言語研究と言語データの共有 : 第9回 電子化コーパスの性格 荻野綱男 |
|---|---|
| 内容細目2 | 日本語力現状レポート : 第6回 漢字の意味の認識力 川本信幹 |