児童心理
Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
金子書房
2005/12/01
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登録番号 | 9901456 |
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雑誌コード | Z00037 |
和洋区分 | 和雑誌 |
雑誌名,シリーズ名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
各号 - 年月次 | 2005.12 |
各号 - 巻号 | Vol.59 No.17 (833) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 金子書房 |
分類記号1 | P371.45 |
各号 - ページ | 144p |
ISSN1 | 0385826X |
各号 - 特集 | 感動できる子・できない子 |
各号 - 保管場所コード | 02 閉架 |
各号 - 配架場所コード | 210 雑誌 |
注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
内容細目1 | 子どもたちは感動していないのだろうか 戸田有一 |
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内容細目2 | 子どもの感動体験 田中陽子 |
内容細目3 | 情報過多時代の子どもの感動-その問題点と可能性 原田彰 |
内容細目4 | 日本人の感情表出-私の考える「恥ずかしさ」 関根正明 |
内容細目5 | 表情に乏しい子の理解とかかわり 餅原尚子 |
内容細目6 | 幼児期のあそびが育てる共感性 兵頭惠子 |
内容細目1 | 自閉症の子どもにみる「感動」の表現 白石雅一 |
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内容細目2 | 思春期の子どもの感動体験 村久保雅孝 |
内容細目3 | 【コラム】はるかなる三無主義 菅野泰蔵 |
内容細目4 | ●感動を体験できるチャンスをつくる 【学校で】 国語 言葉を通して自分の内外にある世界とつながる-読むことの本質から 宇我部義則 |
内容細目5 | 理科 自然の不思議に気づく 星野昌治 |
内容細目6 | 音楽 合わせる喜びと音楽的な深まりの共有を求めて 初山正博 |
内容細目1 | 総合的な学習の時間 作り上げる喜びを共有する 山口修 |
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内容細目2 | 特別活動 夢を語る 齋藤邦子 |
内容細目3 | 【家庭で】 感動を親子で共有する-ゆとりある生活を 森川早苗 |
内容細目4 | 【幼稚園で】 時間を忘れる体験 市川薫子 |
内容細目5 | 絵画療法における「新鮮な驚き」-カウンセリングにおける感動体験 田中勝博 |
内容細目6 | スポーツのもたらす感動-頭の感動・身体の感動 小林信也 |
内容細目1 | 特別企画 算数好きに育てるために 算数を面白く学ぼう 芳沢光雄 |
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内容細目2 | 授業をもっと楽しく魅力的に、それが算数好きを増やす 細水保宏 |
内容細目3 | 児童心理インタビュー クローズ・アップ! 現場で感じたことを撮り続けて フォトジャーナリスト・目白大学短期大学部教授・楠山忠之 |
内容細目4 | 連載 食育のヒント-子どもが元気になるメニュー③ 食の空間が心を育む 大村直己 |
内容細目5 | 事例で学ぶ教師のストレス対処法最終回 休むことがストレスになる場合 岡田謙 |
内容細目6 | 子育てに自信がつく12の知恵最終回 愛情欠乏とデッドゾーン 金盛浦子 |
内容細目1 | 学級経営に生かすカウンセリング21 学力・授業の問題を考える-最も基本となる支援は何か 河村茂雄 |
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内容細目2 | リレー連載 親と教師のカウンセリングルーム 十歳年上のメル友との交際に悩む女子中学生 小坂浩嗣 |
内容細目3 | 窓 沢崎達夫 |
内容細目4 | 親の声・子どもの声 林智子 |
内容細目5 | 教室だより 上北浩平 |
内容細目6 | 保健室から 鈴木ひろ子 |
内容細目1 | 今月の本棚 水谷久康, 須田初枝 |
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内容細目2 | 編集後記 有村久春 |