児童心理
Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために
金子書房
2002/07/01
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登録番号 | 9901396 |
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雑誌コード | Z00037 |
和洋区分 | 和雑誌 |
雑誌名,シリーズ名 | 児童心理 Child study. OH:子どもの心を育む教師と親のために |
各号 - 年月次 | 2002.7 |
各号 - 巻号 | Vol.56 No.10 (771) |
発行頻度 | 月刊 |
出版者 | 金子書房 |
分類記号1 | P371.45 |
各号 - ページ | 148p |
ISSN1 | 0385826X |
各号 - 特集 | 叱れない親・叱れない教師 |
各号 - 保管場所コード | 02 閉架 |
各号 - 配架場所コード | 210 雑誌 |
注記 | 奥付による編集者: 東京文理科大學内児童研究會 (<1巻2号 (昭22.2)>-3巻10号 (昭24.10))→東京教育大學内児童研究會 (3巻11号 (昭24.11)-)→東京教育大学児童研究会 (-31巻12号 (昭52.12)) タイトル関連情報の追加: 子どもの心を育む教師と親のために (61巻1号 (2007.1)-) |
内容細目1 | 叱るべきときになぜ叱れないのか?-その心理を探る 菅原健介 |
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内容細目2 | 叱れない親・教師の何が問題か-しつけの視点から 上林靖子 |
内容細目3 | ほめることを優先し過ぎる学校教育-功罪を問う 古賀正義 |
内容細目4 | 叱られずに育った子・叱られ過ぎて育った子 前田憲一 |
内容細目5 | 叱って子どもが成長するとき 杉村省吾 |
内容細目6 | 叱り方さまざま-どなる、おこる、説教する 宮原輝彦 |
内容細目1 | いじめている子をどう叱るか 渡部淳子 |
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内容細目2 | 上手に叱れる親・教師になるために 子どもときちんと向かい合える親・教師 椎名薫 |
内容細目3 | 子どものタイプと叱り方の工夫-反省タイプ、ふてくされタイプ、反発タイプ、平然タイプ 佐藤昭雄 |
内容細目4 | 夫婦の上手な役割分担 塩崎尚美 |
内容細目5 | 思春期の子をどう叱るか 阿部真里子 |
内容細目6 | 絶対してはいけない叱り方 中司博之 |
内容細目1 | 「よその子を叱る」を考える 村木隆夫 |
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内容細目2 | こんなときの叱り方 叱れない親へ 大橋重保 |
内容細目3 | 叱れない教師へ 佐藤節子 |
内容細目4 | カウンセリングと叱ること-カウンセリングを学ぶと叱れないか? 岡村達也 |
内容細目5 | 児童心理インタビュー クローズ・アップ! いま、メルヘンを読む ドイツ文学翻訳家・口承文芸研究家・池田香代子 |
内容細目6 | 特別企画・アニマル・セラピーが子どものこころを開く・上 ペット飼育で育まれるもの 横山章光 |
内容細目1 | 連載 教師のためのカウンセラートレーニング④ 心の基礎づくり 菅野純 |
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内容細目2 | しんりがく最新研究④(リレー連載) アクションリサーチによる教室研究の試み 秋田喜代美 |
内容細目3 | 家族のもんだい解決銀行-ブリーフセラピーの実践⑲ ナラティブセラピー 長谷川啓三 |
内容細目4 | おとなの知らない小学生の世界④ 毎日行きたくなる塾 斎藤次郎 |
内容細目5 | ママの元気・オンナの元気⑦ カリスマヘルパー 橘由子 |
内容細目6 | d'angle 2002⑯ 本当の私 団士郎 |
内容細目1 | 親と教師のカウンセリングルーム 友だちに乱暴する子 岡本淳子 |
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内容細目2 | いきいき小学校Watching |
内容細目3 | 窓 有村久春 |
内容細目4 | 親の声・子どもの声 谷口紀美恵 |
内容細目5 | 教室だより 林田三枝子 |
内容細目6 | 保健室から 板垣優子 |
内容細目1 | 今月の本棚 |
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内容細目2 | 編集後記 沢崎達夫 |